營隊課程_教育的力量

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內容簡介:

課程主題:教育的力量

課程講師:蔡炳坤執行長

課程長度:68分鐘

課程簡介:

證嚴上人給教育志業體一個明確的方向;自己做好,也要大家一起好,一種「共好」的概念。

慈濟辦校的宗旨期待是富有慈濟人文精神的教育,這就得讓孩子們接受生活管理,進而達到自我管理的自愛目標。所以慈濟的教育至少要從三方面做起:一、臺灣的教育,二、海外的教育,三、臺灣偏鄉的援建教育。

無論教學或行政,蔡執行長的經驗都很豐富,他看到全世界教育改革愈來愈多樣化,多元改革必然受到挑戰,過程中社會產生任何現象、甚至是亂象,有人歸咎是教育失敗,也有人探討是否真能發揮教育的效果,但是蔡執行長肯定的表示:「無論面臨的挑戰有多大,我始終相信教育的力量。」因為有好的教育,我們的世界、國家和社會,才能維持一定的水平,所以要堅信教育所發揮的功能。

螢幕上一張留著鞋印的相片,執行長問學員看到什麼?「凡走過必留痕跡!」他接著說:「說這句話時,要深思,不一定走過就會留下痕跡,要走過泥濘的道路,才會留下深刻的足跡!」

無論挑戰有多大,蔡執行長始終相信教育的力量。有那些力量呢?

第一個力量是「機會」,蔡執行長小時候家境貧窮,他報考花蓮師專用公費完成學業,因為有公費支助的機會,提供了他一生的希望。讀師專時參加小提琴社團,在社團時有學長姊教導,想要拜師學藝,對窮學生來說是天方夜譚,當時有一位蔡老師,看到他對小提琴的熱誠,願意免費授課,但要幫忙整理花圃,於是每天下課當園丁換取學琴的機會。

蔡執行長感恩許多機會,影響了他的一生。自己當了老師、校長之後,會關心是否有需要幫助的學生,也效法蔡老師讓受幫助的學生,學習當志工為社會服務,目的是希望啟發受助學生,能夠把握機會發揮潛能。

第二個力量是「愛」,教育要有愛、要有目標,愛是向上提升的力量。身為教育工作者,若缺少這分助人的力量,就只是溺愛;現今社會太過強調個人,教育因而受影響。蔡執行長回憶,小時候校園中大多會掛著「四維八德」的精神標竿,螢幕上出現建國中學「禮義廉恥」的校訓;有校友問曾任建中校長的蔡執行長:「建中校園『禮義廉恥』那塊匾還在不在?當時的蔡校長淡定地回答:建中的「禮義廉恥」還在。

蔡執行長感慨地說,一旦無形的教育力量展現不出,就需要檢討了。再問學員:「作弊沒有被抓到也算作弊嗎?」學員齊聲:「算」沒錯,校園需要有好秩序,連帶影響社會和國家的秩序。教育的愛首先要有規範;還要有行動,將校園中愛的故事流傳於外。

第三個力量是「堅持」,教育的力量不只是由上而下,不只是給孩子機會;對的事一定要堅持,不要跟隨眾,人云亦云,要思考、要判斷,堅持自己的理念,不只要堅持,還要保持不間斷。

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詳細資料


分類:培訓資源, 精進&培訓, 精進資源
資料日期:2017-07-17
作者:教育志業蔡炳坤執行長
開放對象:培訓委員, 培訓慈誠, 委員, 常住師父, 慈誠, 見習委員
資料來源:宗教處人文教育室精進培訓組
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